Nyheter | 2016-02-12
”Bevisat att digitala läromedel kan förbättra lärandet”
Det sa Carla Haelermans, utbildningsekonomisk forskare vid Universitetet i Maastricht.
SNS samlade ledande forskare, läromedelsutvecklare och utbildningsaktörer till en workshop om informations- och kommunikationsteknik i skolan. Informatikprofessorn Åke Grönlund, nationalekonomen Carla Haelermans och hjärnforskaren Torkel Klingberg delade med sig av sin forskning.
Forskarna var överens om att digital teknik kan effektivisera lärandeprocesser och förbättra skolresultat – men inte per automatik.
”Resultaten blir inte bra tack vare IT-teknik utan tack vare bra program och metoder. I vissa fall kan digital teknik påverka negativt. Det finns ett stort behov av digitalt ledarskap”, sa Åke Grönlund.
Carla Haelermans betonade att skolors införande av digital teknik alltför sällan baseras på evidens om hur programmen ska fungera för att de ska vara effektiva.
Torkel Klingberg visade exempel på digitala läromedel som enligt hans hjärnforskning haft positiva effekter på skolresultat, bland annat genom att de effektivt förbättrar arbetsminnet.
Mer inom Utbildning
Di Debatt: "SNS: Hemligheten bakom ökad produktivitet"
Hög produktivitet och snabb innovation inom näringslivet är grunden för framtidens jobb, ekonomisk tillväxt och ytterst den gemensamma välfärden. I vår nya...Forskare: Oro och otydlighet kring juridiken bromsar samverkan mellan akademi och näringsliv
I Sverige är samarbeten mellan företag och universitet en viktig drivkraft för samhällsutveckling och kommersiellt lovande innovationer. Men bristande kommunikation kring juridiska...Forskare: Negativa effekter för kvinnor i akademin som får barn – män påverkas inte
Att få barn medför betydande negativa konsekvenser för kvinnor inom den akademiska världen. Det står i stark kontrast till deras manliga kollegor,...
Projekt om högre utbildning och forskning går in i sitt avslutande år – Två nya rapporter lanseras
SNS forskningsprojekt Högre utbildning och forskning är nu inne på sitt tredje och sista år. Projektet belyser den högre utbildningens och forskningens...