Forskningsrapport | 2016-09-07
Att välja utbildning. Betydelse för individ och samhälle
Anders Stenberg
För samhället påverkas kompetensförsörjningen och produktiviteten. Men vad krävs för att människor ska kunna fatta välgrundade beslut om utbildning? Hur fungerar exempelvis studie- och yrkesvägledningen? Och vilken typ av gymnasieutbildning ger bäst avkastning? Är vuxenutbildning samhällsekonomiskt lönsamt?
Bland annat dessa frågor tas upp i denna rapport. Författaren föreslår även ett antal konkreta åtgärder för att förbättra kompetensförsörjningen och göra det lättare att fatta bra utbildningsbeslut.
Anders Stenberg är docent i nationalekonomi vid Institutet för social forskning vid Stockholms universitet (SOFI).
Andra forskningsrapporter inom Utbildning
Forskningsrapport UtbildningRättsliga hinder mot samverkan? Juridik och ledningsfrågor vid doktorandsamverkan
Samverkan mellan akademi och näringsliv innebär en möjlighet för företag att ta del av den senaste forskningen och utveckla sina verksamheter genom...
Forskningsrapport UtbildningForskning eller familj – hur påverkas den vetenskapliga produktiviteten av att bli förälder?
En framgångsrik forskarkarriär bygger inte sällan på att en snöbollseffekt uppstår kring forskningen som bedrivs tidigt i karriären, det vill säga under...
Forskningsrapport UtbildningDemokratisering och decentralisering av högskolan: En utvärdering av 1977 års svenska högskoleexpansion
Med 1977 års högskolereform fick Sverige regionala högskolor. Det bidrog till att minska den sociala snedrekryteringen till högre studier, skriver fyra forskare i en ny SNS-rapport.
Forskningsrapport UtbildningMassuniversitetets utmaningar för kvaliteten på högre utbildning
Sedan 1990-talets mitt har antalet studenter i högre utbildning i Sverige ökat kraftigt. Idag läser drygt var tredje person i varje kohort...