För inte så länge sedan var projekt en ganska ovanlig organisationsform som främst berörde upptäcktsresande, byggarbetare och forskare. Numera ägnar sig de flesta i arbetslivet åt olika typer av projekt.
Den offentliga sektorn har följt denna trend och det har där blivit vanligt att organisera förändringsarbete i projektform . Men är projekt en lämplig organisationsform för att få till stånd lärande och förändring?
l boken analyseras denna frågeställning utifrån ett organisationsteoretiskt perspektiv och med fallstudier från svensk social tjänst.